2024 全球智慧教育大会圆满举办,网龙发布教育资源产品「最美颗粒」

摘要

8 月 18 日至 20 日,2024 全球智慧教育大会在京举办。

8 月 18 日至 20 日,2024 全球智慧教育大会在京举办。大会由北京师范大学主办、联合国教科文组织教育信息技术研究所 (UNESCO IITE) 联合主办, 教育部副部长王嘉毅、北京师范大学校长于吉红、联合国教科文组织教育助理总干事斯蒂芬妮亚·贾尼尼在开幕式上致辞。北京师范大学智慧学习研究院联席院长、网龙董事长刘德建博士受邀担任「全球智慧教育创新奖」评选委员会主席, 并在大会闭幕式上致辞。

2024 全球智慧教育大会在京举办

教育部副部长王嘉毅在开幕式上致辞

北京师范大学智慧学习研究院联席院长、网龙董事长刘德建博士在大会闭幕式上致辞

作为大会主要协办单位之一,网龙连续 9 年深度参与全球智慧教育大会, 并在本届大会上展示了 EDA、未来实验等前沿数字教育产品。由网龙研发的数字教育资源产品「最美教学资源颗粒——光合作用」(以下简称「最美颗粒」), 也作为本次大会的重要成果之一进行了发布, 并获得多位与会专家的认可。此外, 网龙还承办、协办了多个分论坛, 并为大会设计了虚拟 IP 形象、创作了会歌《教育之光》, 进一步助力全球智慧教育大会品牌的传播。

网龙为大会设计了虚拟 IP 形象——小智 (左)、小慧 (右)

刘德建博士等网龙专家受邀出席大会

共话全球教育变革

本届大会以「教育变革与国际理解」为主题, 邀请了来自全球多个国家以及全国多个省市的教育部门负责人、行业专家学者展开深入探讨。据了解, 本次大会国际国内嘉宾超过 400 人, 现场参会代表逾 1500 人。

北京师范大学智慧学习研究院联席院长、网龙董事长刘德建博士受邀出席了闭幕式并致辞。他表示:「为了追寻『理想化的教育』, 我们倡导设立了『全球智慧教育创新奖』, 如果说今年是智慧教育元年, 希望『全球智慧教育创新奖』就是推开智慧教育之门的那块砖, 期待在各位的支持下, 会有更多的创新成果涌现, 为世界的和平与发展作出贡献。」

北京师范大学智慧学习研究院联席院长、网龙董事长刘德建博士出席闭幕式并致辞

网龙高级副总裁、华渔 (中国区) 董事长俞飚受邀在「科教融汇与产教融合论坛」作题为《全球化背景下的职业教育合作:国际视野与本土实践》的特邀报告。他表示, 职业教育的国际化进程不断加速, 培养具备全球竞争力的人才是职业教育面临的重要任务, 网龙正在探索将国际教育标准和实践适应于本土文化和需求, 致力于打造职业教育的「中国方案」, 以确保教育模式在本土环境中的有效性和可持续性。

网龙高级副总裁、华渔 (中国区) 董事长俞飚在「科教融汇与产教融合论坛」作特邀报告

北京师范大学智慧学习研究院总工程师、网龙高级副总裁、华渔 CTO 陈宏受邀在「智慧校园与智能教育装备论坛」作特邀报告《xHub——人工智能与新型教育环境的结合》。他介绍, 传统的教育环境缺乏个性化教学、互动性有限、难以满足多样化学习需求, 随着 AI 技术在教育领域的广泛应用,AI 与教育环境相结合的应用在行业里不断涌现。为满足国际教育市场对于教育环境提出的新需求, 网龙正在设计打造 Innovation Hub(创新学习空间)、Vocational Hub(职业学习空间)、Exam Hub(自助考试舱) 等解决方案, 希望借助 AI 技术, 为不同的教育场景赋能, 并在未来更好地支持全球终身教育的发展。

北京师范大学智慧学习研究院总工程师、网龙高级副总裁、华渔 CTO 陈宏在「智慧校园与智能教育装备论坛」作特邀报告

大会重要成果发布

网龙「最美颗粒」获专家认可

北京师范大学智慧学习研究院副院长、网龙副总裁陈长杰受邀主持大会重要成果之一——「最美颗粒」的发布仪式。他介绍,「最美颗粒」是由网龙智慧教育产品「未来实验」团队运用 3D 教育引擎技术、AI 自动化生产工具等研发, 并得到了学科专家与一线名师的帮助, 结合不同视角, 设计了故事场景, 强调「互动式教学、沉浸式学习」的教学需求, 构建成为更为普适的教学策略模型。

北京师范大学智慧学习研究院副院长、网龙副总裁陈长杰受邀主持发布仪式

在 18 日下午举办的「迈向智慧教育的数字化转型论坛」上,网龙研发的最美颗粒作为大会重磅成果进行首次发布。上海市宝山区教育局局长张治博士出席并作为发布人介绍该产品, 北京师范大学智慧学习研究院副院长、网龙副总裁陈长杰主持发布仪式。

在此次论坛上发布的「最美教学资源颗粒——光合作用」是网龙与上海市宝山区教育局深度合作, 推出的下一代教育资源概念模型。近年来, 大数据、元宇宙、人工智能等技术的快速发展, 为教育资源的智能化改造提供了强大的创生动力。人工智能和学习科学的双向奔赴, 知识图谱与人工智能大模型、学习者模型和教学策略模型的完美结合, 催生下一代的教育资源智能化改造的井喷式发展。在这样的背景下,「最美颗粒」应运而生。

「最美教学资源颗粒——光合作用」在论坛中发布

据悉,「最美颗粒」对教育资源智能化改造意义重大。例如, 借助 XR、VR、AR、MR 等技术, 重新定义智慧学习环境, 营造更具沉浸式的教、学体验。此外, 还能利用数据流, 获取不同学习情景中的关键数据, 通过对数据进行分析, 真正实现以大数据为导向的智能教育决策, 再进一步借助数字人、5G 通信、边缘计算、AI 自动化生产等技术, 打破时空限制, 提升优质教育资源的共享水平, 助力教育公平。

上海市宝山区教育局局长张治作为发布人介绍「最美教学资源颗粒——光合作用」

发布会后, 上海市宝山区教育局局长张治主持圆桌讨论环节, 与会的权威专家针对「最美颗粒」进行跨界讨论。

上海市宝山区教育局局长张治指出,在技术的赋能下, 经过智能化改造的教学资源将会重塑教育流程,「满堂灌」的班级授课制模式将会发生改变, 先学后教、混合式学习、泛在学习等得以更好落地。教师的角色也会发生改变, 比如从一个讲授者逐渐成为学习的辅助者、组织者、陪伴者, 从而让课堂教学更加高效。

与会的权威专家针对「最美颗粒」进行跨界讨论

北京师范大学认知神经科学与学习国家重点实验室教授薛贵认为, 这样的教学颗粒能帮助学生在大脑里面形成有机的知识体系, 很大程度颠覆传统教学模式, 让理想化学习、符合大脑规律的学习, 变成一种可能。

上海市行知中学副校长闫白洋作为一线教学专家, 认为「最美颗粒」具备趣味、灵活、高效且能够完成自我迭代, 同时他期待未来教育资源生产可以基于计算、基于知识图谱, 实现智能化、个性化、自动化, 每个教师都能成为智能化资源的生产者和使用者。

华东师范大学生命科学学院副教授张春雷认为, 教育资源智能化改造应具备可获取性、承载性、多样性和开放性, 他还强调了未来融合式教育的重要性, 并提出要让更多学习者参与到资源的创造中。

北京师范大学智慧学习研究院副院长、网龙副总裁陈长杰向参会媒体介绍「最美颗粒」

网龙荣获精英合作伙伴奖

EDA、未来实验等产品

此外,组委会还为网龙颁发了精英合作伙伴奖, 对网龙深耕数字教育领域所作出的成绩给予肯定。

在本届全球智慧教育大会产品展上,网龙携 EDA、未来实验两款数字教育产品亮相, 吸引众多参会嘉宾和代表互动体验。

喀麦隆基础教育部国务秘书基洛·维维安·阿舍里以及众多参会嘉宾到网龙展区互动体验

EDA 是面向未来的智慧教育服务机构, 旨在通过教育研究、课件生产和创新教育实践, 构建全球教育命运共同体。作为国际化教育机构,EDA 有遍布全球的教育基地和资源创作中心, 汇聚全球专家、名师和能工巧匠, 为学习者、教育者和内容创作者提供元宇宙学习平台、教学平台和共创平台。目前, 已经有院校、企业等入驻 EDA 平台。

据悉,未来实验是一款针对 K12 学科的智慧教育类产品,它改变了传统「授受式」的教育方法, 由学习者被动地接收教育内容, 转变为以「学习者为中心」, 通过可互动、可探究、情景式的学习形式, 让知识点更直观、更具象、易懂, 帮助学习者能够更高效、自主地理解和掌握知识点。同时, 在 AI 的帮助下, 学习者还可以对学习进度和学习计划做智能的调整, 进而实现个性化学习。

此次大会发布的「最美颗粒」备受关注, 因此不少教师、学生、家长以及海外教育专家围在「未来实验」展台边, 饶有兴趣地体验了「最美颗粒」。

网龙教育产品吸引众多参会嘉宾和代表互动体验

作为数字教育领域领军企业,网龙的教育业务已覆盖全球 192 个国家和地区, 触达 200 万间教室、惠及超 1.5 亿用户。一直以来, 网龙积极探索将 AI、VR、AR 等新技术融入旗下普罗米休斯、EDA、未来实验、AI 课件等一系列先进的教育产品之中, 并不断布局教育内容和教育资源的数字化、教学体验及教学过程的虚拟化, 已初步形成了硬件、软件、内容三头并进的教育产品生态圈。

延伸阅读:

网龙与北师大合作深远

将携手推进全球智慧教育发展

据了解, 网龙与全球智慧教育大会主办方——北京师范大学合作深远,今年是双方共建「北师大智慧学习研究院」的第九年。合作期间, 双方与其他合作伙伴, 经国家发改委批复, 成立了互联网教育智能技术与应用国家工程研究中心;共同参与了中国好老师行动计划, 搭建了移动版教师学习交流社区;支持了未来教育高精尖创新中心, 协助开发了「智慧学伴」工具;共同发布了「设计与学习」国际课程, 配套了学术周、赛事等一系列活动。双方携手致力于打造支持终身学习的智慧学习环境和平台, 以切实支持数字一代学习者多样性、个性化和差异化的学习。

来源:互联网

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