随着数字信息技术的发展,5G、大数据、人工智能、云计算、虚拟现实等技术正在推动教育新基建发展, 而近几年 VR 也逐渐普及, 越来越火的 VR 教育逐渐走入大众视野, 并在模拟高危、长周期、不可及的学科实验方面具有明显的优势。
随着数字信息技术的发展,5G、大数据、人工智能、云计算、虚拟现实等技术正在推动教育新基建发展, 而近几年 VR 也逐渐普及, 越来越火的 VR 教育逐渐走入大众视野, 并在模拟高危、长周期、不可及的学科实验方面具有明显的优势。
作为一家拥有自主创新和研发创造能力的科技品牌,PICO 开创性地将虚拟现实扩展到了多个领域, 为运动、视频、娱乐等消费级场景带来了全新体验。同时,PICO 还在教育、培训、医疗、营销等诸多场景上打造 VR 体验, 给全球企业级用户提供了多元化的 VR 解决方案, 成为全球超过 4000 家企业用户的选择。
VR 教育已成大势所趋
教育始终是国家重视的一个问题,VR 作为教育培训的新兴方法, 有着诸多优势。首先, 使用 VR 教学可以提高学生的学习效率;其次,VR 的沉浸感、临场感、趣味性可以将枯燥乏味的知识以生动有趣的方式呈现, 大大提高学生学习的兴趣与动力;最后,VR 教育还能大幅降低实验室本身及不规范操作所带来的安全风险, 达到更为安全的教学目的。
总体来说, 相对于传统的教育方式,VR 教育在某种场景下能够突破时间、空间等现实限制, 为学生带来沉浸式的 3D 虚拟体验,VR 教育场景正在加速落地。
以提升用户体验为核心,PICO 带来一系列教育解决方案
作为全球领先的企业级 XR 平台,PICO Business 凭借极富创新的产品、更沉浸的体验、更丰富的内容生态和更为专业的服务四大核心优势, 为广大企业打造了全新用户体验。PICO Business 可以帮各行各业的企业用户轻松实现开发、部署和管理需求, 从而更容易、更安全地管理他们的工作流程, 帮助他们实现业务目标。
(PICO Neo3 Pro)
以 PICO Neo3 Pro 和 PICO Neo3 Pro Eye 为例,6DoF 光学精准定位相对于 3DoF 更适合课程教学,DP 线直连切换 PC VR 用起来更方便,4K 分辨率及 98°FOV 能带来更为沉浸的视觉体验。而在舒适度方面,PICO 企业级旗舰产品还应用了人体工学设计, 整体受力更均匀, 佩戴更舒适稳定, 久戴不累。
PICO 企业应用套件
除了专门为企业用户打造的一流硬件之外, 在行业解决方案上,PICO 还为满足客户个性化定制方案需求而开发了 PICO 企业应用套件, 包含播控方案、直播方案、无人值守方案、定制主题。
PICO 企业应用套件中的播控方案为教学提供了更便利的操作方式, 用户只需在一台电脑上进行控制, 通过一台路由器连接多台 VR 设备作为体验终端。
直播方案可以把 PC 上运行的 VR 高清内容通过流媒体直播的方式推送到多个 VR 一体机上, 老师只需在 PC VR 上进行内容演示, 学生即可以跟随老师的视角学习,PICO 企业应用中的直播方案具有成本低, 内容改造方便, 维护简单的特点, 会对教育、培训等场景提供很大帮助。
无人值守方案是 PICO 为满足在无人看守的情况下、用户快速方便地体验 VR 视频的解决方案。用户只要戴上一体机, 即可自动观看一个或多个视频, 可自定义配置内容。
针对不同的企业, 企业应用套件还可以进行专属界面定制, 如顶部状态栏、左侧菜单栏、内容展示区、主界面背景图等等。
强大软硬件, 为 VR 高质量教育赋能
得益于强大的软硬件研发实力,PICO 与润尼尔 (中国)、Jolly Good(日本)、生存游泳教育研究所 (韩国) 等进行了深度合作, 赋能各阶段的教育场景。以与润尼尔 (中国) 合作为例,PICO 为其提供 VR 硬件及 VR 教师相关解决方案 (播控), 让 K12 学校机构有了更先进的教学方式。
早在 2020 年,PICO 就与润尼尔达成合作, 助力润尼尔打造中小学「虚拟现实功能教室」。「虚拟现实功能教室」是融合了 VR、AR 和 5G 等科技的创新型科技教室, 高沉浸感、强交互性的创新课程资源是虚拟现实功能教室的核心, 可以为学校提供中学物理、中学化学、中学生物、小学科学等学科类课程, 也可以为学校提供探秘宇宙、生命科学、生态与环境、能量与生活、结构与机械等科普教育类课程, 还可以为学校提供心理健康、安全教育、体育运动、传统文化、艺术教育等素质扩展类课程。
2019 年 11 月, 教育部印发《关于加强和改进中小学实验教学的意见》, 明确提出「对于因受时空限制而在现实世界中无法观察和控制的事物和现象、变化太快或太慢的过程, 以及有危险性、破坏性和对环境有危害的实验, 可用增强现实、虚拟现实等技术手段呈现」。
中小学实验室使用 PICO VR 一体机教学
例如在中学化学教学中, 工业炼铁实验原理是非常重要的一个内容, 但是因为 CO 具有毒性且在反应过程中容易发生爆炸等危险情况, 因此在大多数的初中课堂上都无法进行学生分组实验或者是教师演示实验, 因此学生对于实验的印象并不深刻。在虚拟现实功能教室中, 学生可以利用 PICO VR 一体机独立的探究 CO 和 Fe2O3 的反应, 并在实验的过程中不断的尝试错误, 在安全的环境下亲身体会错误带来的后果, 这对学生的冲击是巨大的, 真正培养学生科学探究的核心素养。
科普教育 VR 探究课程将学生带到现实中不可及、不可达、不可逆的环境中, 提供多样化的学习机会, 培养学生综合运用知识解决真实情境问题的能力。如学生可使用 PICO VR 一体机突破现实空间的限制探索浩瀚的宇宙, 将抽象的知识变得微观生动, 学生可以进入宇宙观察大大小小的星球, 学习更多未知的科技知识。
如今润尼尔在 K12 领域采用的 VR 设备已全升级为 PICO Neo3 Pro, 这也得益于 PICO Neo3 Pro 强大的软硬件基础和出众的性价比。
目前 PICO 已携手润尼尔进入国内多所中小学校, 覆盖北京、杭州、宁波、武汉、大连、包头、保定、西宁、淮安等城市, 包括杭州市信息港初中、宁波慈溪文谷外国语小学、武汉东西湖区将军路小学、包头固阳一中等等, 后续还将有更多 PICO VR 设备进入中小学校。
PICO 将携手更多合作伙伴, 推出 VR 教育发展
基于 PICO VR 一体机带来的教育解决方案, 不仅引导学生对新事物产生学习兴趣并主动思考, 还激发学生的创造力。同时,VR 教育有效了降低学习中的潜在风险和整体成本, 为教育带来全新起点。VR 教育的探索契合了 PICO 的品牌使命——(为用户) 创造全新连接, 拓展生活体验, 释放无限潜能。未来 PICO 将继续与众多合作伙伴携手, 共同推进 VR 在教育领域的发展与成长, 将 VR 沉浸式教学带给更多用户。
来源：互联网
