从「有趣」到「有用」，抖音如何服务好青少年？

在中国，青少年首次触网正年龄不断降低。

据《青少年蓝皮书：中国未成年人互联网运用报告 (2020)》显示，青少年群体的互联网普及率已达 99.2%，10 岁及以下开始接触互联网的人数比例达到 78%，首次触网的主要年龄段集中在 6~10 岁。

越来越多孩子有机会通过互联网获取信息和知识，可市场上，针对青少年人群提供合适内容的产品和平台还不多。在内容供给侧，该品类存在巨大缺口。

如何为这类内容的创作者提供更好的内容生产环境，如何为青少年提供有信息质量的内容源，是抖音必须考虑的事情。于是，今年 1 月 1 日，抖音上线了「萌知计划」。

这个计划的目标，是孵化和服务针对青少年群体生产内容的创作者，建立优质泛知识类内容和社区生态。该计划上线至今，产出了 4 万个青少年知识视频，视频累计播放近百亿。

关于青少年的内容，如何更「有用」？

陈天虹是一个七岁孩子的母亲。有次放学回家，陈天虹正在做饭，孩子跑到她跟前好奇地问了一个问题，「除了地球，别的星球上也会有人和小动物么？」

陈天虹不知道怎么准确回答孩子，就说：「等妈妈查一查资料，再告诉你好不好」。那天晚上，为了回答好孩子这个问题，她在网上找了一圈答案，最后在抖音里搜到了一个短视频，觉得最合适。

 

这个视频讲的是「火星上有过生命吗」，讲述人是中国月球探测工程的首席科学家欧阳自远院士。发布这支视频的账号叫「之知科普」。点开主页，陈天虹发现，里面都是科学家解读各种硬核科技的内容。

「之知科普」里的视频，都是由院士专家讲解分享科学秘密，他们推出的《登月秘密》系列视频都是千万级播放量。除此之外，还有很多机构入驻了抖音，并持续推出高质量知识科普视频。

像是「长隆动物科普」，这是长隆集团官方账号，在这个账号里，除了能够远程云逛动物园，还能从短视频里了解关于动物的意想不到的冷知识。

除了机构号，喜欢拍视频，热衷分享生活和知识的个人创作者也在成为优质青少年内容的创作群体，「模型师老原儿」正是其中之一。

2020 年 4 月，老原开始运营「模型师老原儿」这个账号。他的创作理念是「让小朋友也能听懂，大朋友觉得有趣，大家都能从视频中得到快乐与知识。」

于是，他的视频选题多半是「蚊子叮人的模型」、「胃到底能装多少的模型」、「为什么蜻蜓越来越少了的模型」等等。这些内容大受欢迎，老原在抖音上的粉丝也快五百万了。

从权威机构到个人创作者，抖音上正在逐渐涌现出一批针对青少年群体创造知识内容的作者，它们构建起一个多层次的内容生态。只有通过合理的运营与激励，才能让这个生态更加繁荣和健康。

于是，2021 年开年，抖音就推出了「萌知计划」。这个计划旨在通过流量扶持、运营指导、活动联动等多种手段，吸引创作者产出适合青少年人群消费的知识文化内容。

学者李天飞专门研究中国古典文学，他在抖音上有个账号叫「北大中文李天飞」。李天飞是抖音「萌知计划」第一批入驻的创作者，入驻 3 个月，就实现了粉丝从 0 到 10 万的突破，目前粉丝已达到 15 万。

 

李天飞老师原本是位作家，出版过《为孩子解读西游记》、《为孩子解读三国演义》等书籍。所以，他的视频也基本上是以文学典故为主题，通过深入浅出的方式，在抖音上为孩子们打造了一个文学小课堂。

还有「东东龙儿歌」，这个账号擅长通过 3D 动画，以「东东龙」这个卡通形象把生活场景改编成儿歌，为孩子分享知识。

比如，「东东龙」就曾以儿歌的形式创作了一条教小朋友们防范陌生人的视频，这条视频的点赞量目前突破了 13 万。此外，「东东龙」的选题还包括如何让小朋友们保持好的生活习惯、科普生活中各种有趣的冷知识等等，在抖音扶持下，半年内涨粉超过 50 万。

如今，在抖音上，适合青少年的内容包罗万象，从浩瀚宇宙到神奇自然，从生活常识到百科解密，内容呈现的形式也是多样，这基本形成了一个多层次的优质青少年内容生态，参与其中的创作者包括学术机构、行业专家、知识大 V、出版社、公益组织等等。

并且，加入「萌知计划」后的创作者，在内容制作和运营能力上都有整体进阶。

 

因为，「萌知计划」针对内容创作者全流程的扶持计划。从选题策划、爆款打造，到粉丝增长，流量扶持，抖音试图针对不同成长阶段的创作者，提供相应的扶持政策。

「萌知计划」扶持的品类有多种，包括科普知识、学前启蒙、兴趣才艺、绘本儿歌、安全教育、国学诗词、学科知识、益智玩具这八个品类。这是针对创作者的一种全方位多层次的赋能，是在供给侧提升创作者的生产力。

抖音正成为视频化时代的知识平台

目前，抖音官方扶持的青少年内容创作者近 2000 人。据了解，自 2021 年 1 月 1 日「萌知计划」上线以来，目前共产生 4 万个青少年知识视频，视频累计播放近百亿。

这项计划还吸引了多家行业机构的跨界合作。像是在人文领域，抖音联合中国教育电视台，发起了「我是国学传承人」活动。还有科技领域，抖音联合中国科协科普部、北京科技报等发起了「奇妙科技馆」活动。

一位业内人士表示，「萌知计划」和后续这一系列合作，让原本很多可能是「小众」、「冷门」却有价值的知识，在抖音上加速破圈，也在青少年甚至是更广泛的群体里形成了一种「热」传播的效应。

时下，互联网的内容正经历从图文向视频形态的升级。这种升级之下，高质量、高信息密度的知识类视频本身就一种稀缺内容。「萌知计划」正是从创作供给侧的源头出发，以体系化的方式促使这种稀缺内容的产出。

实际上，关于挖掘泛知识型内容的价值，抖音很早就开始布局了。

此前，抖音就推出过「DOU 知计划」，扶持知识类创作者成长。从「DOU 知计划」到「萌知计划」，抖音一直在挖掘优质的科研机构、科普专业人士、知识内容创作者，这些动作使得抖音短视频的内容，不仅「有趣」，而且「有用」。而抖音针对青少年内容做细分扶持，另一个作用则是推动短视频的「知识普惠」。

2020 年以来，不少教育机构和老师也纷纷入驻了抖音。像是「教英语的大伯」、「朱一明老师」，他们或是通过表演形式的教学，或是搭配动画图片讲解，让学科知识变得更加幽默风趣。

尤其是朱一明老师，他的视频都是真人出镜，语言幽默风趣，聊到的话题包括「光如何达到光速」、「物理很无聊吗」，很多主题都是围绕物理知识展。

相比于传统线下教学模式，短视频形态不受时空限制，最大化释放教学资源，有利于提升其教学效率，这已成为不少教育从业者的教学新方法。而这类优质创作者也是「萌知计划」希望扶持的对象。

因此，「萌知计划」推出，同样意味着抖音跟教育行业的结合更加紧密。这是抖音在完善自身内容生态的过程中，给各细分行业、从业者带来的利好。对用户而言，知识型内容的增加，也能逐步培养出用户在抖音上「学习」的习惯，甚至成为了不少青少年的学习平台。

据北京师范大学教师教育研究中心与抖音联合发布的《普惠根基：短视频与全面发展教育研究报告》显示，短视频具有即时化、人格化、显性化和通俗化等特性，在培养全民全面发展的核心素养方面具有重大价值和发展潜力。

从「冷知识」的「热传播」，从「更有趣」到「更有用」，抖音正成为视频化时代的知识平台。

一位长期观察内容行业人士分析，在如此广谱的用户群下，如何服务好青少年群体，并且深入挖掘适合青少年群体的优质内容，是抖音发展到今天必须解决的难题，也是抖音必须承担的责任。

「萌知计划」正是在这个难题上的尝试，它构建了一套更完善的创作体系和机制，也在更深入地挖掘青少年领域的优质内容，为青少年群体创造了另一片「天」。

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